Funktionen walisischer Adverbialphrasen sind ein wesentlicher Bestandteil der walisischen Sprache, die das Verständnis und die Ausdrucksfähigkeit maßgeblich verbessern. In diesen Übungen konzentrieren wir uns darauf, wie man Adverbialphrasen korrekt verwendet, um Zeit, Ort, Art und Weise sowie Umstände zu beschreiben. Durch praxisnahe Beispiele und gezielte Aufgabenstellungen werden Sie in die Lage versetzt, diese Phrasen sicher und effektiv in Ihrem alltäglichen Sprachgebrauch anzuwenden. Die Übungen sind so gestaltet, dass sie sowohl für Anfänger als auch für Fortgeschrittene geeignet sind. Schritt für Schritt werden Sie durch die verschiedenen Funktionen geführt, wobei der Fokus auf der praktischen Anwendung und dem Verständnis der grammatikalischen Strukturen liegt. Ziel ist es, nicht nur die theoretischen Kenntnisse zu vertiefen, sondern auch die Fähigkeit zu entwickeln, spontan und korrekt auf Walisisch zu kommunizieren. Tauchen Sie ein in die Welt der walisischen Adverbialphrasen und entdecken Sie, wie vielfältig und nuanciert die Sprache sein kann!
1. Mae hi'n *mynd* i'r ysgol (verb for movement).
2. Rydw i'n *bwyta* cinio yn y gegin (verb for eating).
3. Mae'r plant yn *chwarae* yn y parc (verb for playing).
4. Rydyn ni'n *dysgu* Cymraeg yn y dosbarth (verb for learning).
5. Mae'r gath yn *cysgu* ar y soffa (verb for sleeping).
6. Rydw i'n *darllen* llyfr yn y llyfrgell (verb for reading).
7. Mae'r bws yn *cyrraedd* yn yr orsaf (verb for arriving).
8. Mae hi'n *ysgrifennu* llythyr at ei ffrind (verb for writing).
9. Rydyn ni'n *cerdded* ar y traeth (verb for walking).
10. Mae'r plentyn yn *canu* cân yn y sioe (verb for singing).
1. Rydw i'n *mynd* i'r siop (berf am symudiad).
2. Mae'n rhaid i fi *ddysgu* Cymraeg (berf am weithred).
3. Roedd hi'n *fwyd* blasus iawn (rhagenw sy'n golygu bwyd).
4. Mae'r plant yn *chwarae* yn y parc (berf am weithgarwch hamdden).
5. Dw i'n *darllen* llyfr da ar hyn o bryd (berf am weithred sy'n cynnwys llyfrau).
6. Mae'r car yn *gyflym* iawn (ansoddair sy'n disgrifio cyflymder).
7. Mae'r awyr yn *las* heddiw (ansoddair sy'n disgrifio lliw'r awyr).
8. Rydw i'n *gweithio* mewn swyddfa (berf am gyflogaeth).
9. Roedd y dref yn *llawn* o bobl (ansoddair sy'n disgrifio llawer o bobl).
10. Mae hi'n *bwrw* eira heddiw (berf sy'n disgrifio tywydd).
1. Mae hi'n *mynd* i'r ysgol (berf symudiad).
2. Dw i'n *hoff* o siocled (ansoddair sy'n disgrifio teimladau).
3. Roedd y tywydd *gwych* ddoe (ansoddair sy'n disgrifio tywydd).
4. Byddan nhw'n *chwarae* pêl-droed yfory (berf sy'n disgrifio gweithgaredd corfforol).
5. Fe wnaethon ni *fwyta* cinio yn y tŷ bwyta (berf sy'n disgrifio gweithgaredd bwyta).
6. Mae'r ci'n *cysgu* yn yr ardd (berf sy'n disgrifio gweithgaredd sy'n digwydd pan fydd rhywun yn gorffwys).
7. Roeddwn i'n *darllen* llyfr neithiwr (berf sy'n disgrifio gweithgaredd deallusol).
8. Mae'r plant yn *dysgu* Cymraeg yn yr ysgol (berf sy'n disgrifio gweithgaredd addysgol).
9. Rydyn ni'n *ysgrifennu* llythyr at ein ffrind (berf sy'n disgrifio gweithgaredd ysgrifennu).
10. Roedd hi'n *canolbwyntio* ar ei gwaith (berf sy'n disgrifio gweithgaredd meddwl dwys).
