Übungen zu Strukturunterschieden in walisischen Substantiven bieten eine wertvolle Gelegenheit, die Feinheiten dieser keltischen Sprache zu verstehen und zu meistern. Substantive im Walisischen können je nach Kontext und grammatikalischen Regeln variieren, was sie zu einem faszinierenden, aber herausfordernden Aspekt der Sprache macht. Diese Übungen sind darauf ausgelegt, Lernenden zu helfen, die Unterschiede in der Struktur walisischer Substantive zu erkennen und korrekt anzuwenden. So werden Kenntnisse über Pluralbildung, Genus, und die Rolle der Mutation bei Substantiven systematisch vertieft. Durch gezielte Aufgaben und praxisnahe Beispiele können Sie Ihre Fähigkeiten im Umgang mit walisischen Substantiven schrittweise verbessern. Jeder Abschnitt dieser Übungen fokussiert auf spezifische Merkmale und bietet Ihnen die Möglichkeit, das Gelernte sofort anzuwenden. Ob Sie Anfänger sind oder Ihre Kenntnisse auffrischen möchten, diese Grammatikübungen unterstützen Sie dabei, ein tieferes Verständnis der walisischen Sprachstruktur zu entwickeln und Ihre Sprachfertigkeiten zu erweitern.
1. Mae hi'n *mynd* i'r ysgol (verb für Bewegung).
2. Roedd y ci yn *cysgu* ar y soffa (verb für eine Aktivität im Ruhemodus).
3. Mae'r llyfr ar y *bwrdd* (Objekt für die Platzierung von Dingen).
4. Byddwn ni'n *bwyta* cinio am chwech (verb für Nahrungsaufnahme).
5. Mae'r plentyn yn *chwarae* yn yr ardd (verb für eine Aktivität mit Spaß).
6. Roedd hi'n *darllen* llyfr diddorol (verb für eine Aktivität mit Texten).
7. Mae'r haul yn *disgleirio* yn yr awyr (verb für Licht ausstrahlen).
8. Roedd y car yn *gyflym* iawn (adjective für Geschwindigkeit).
9. Mae'r plant yn *ysgrifennu* ar y bwrdd gwyn (verb für eine Aktivität mit einem Stift).
10. Mae hi'n *gwenu* wrth weld ei ffrind (verb für eine positive Gesichtsausdruck).
1. Mae'r *gath* yn hoffi cysgu ar y soffa (enw am anifail anwes).
2. Roedd y *bachgen* yn chwarae gyda'i ffrindiau yn y parc (enw am blentyn gwrywaidd).
3. Mae gan y *dysgl* liw glas (enw am wrthrych sydd yn cael ei ddefnyddio ar gyfer bwyta).
4. Prynodd hi *drysor* o'r siop hen bethau (enw am rywbeth gwerthfawr neu prin).
5. Cwympodd y *coeden* yn ystod y storm (enw am blanhigyn mawr sy'n tyfu yn y goedwig).
6. Roedd y *bws* yn aros yn yr orsaf (enw am gerbyd cyhoeddus mawr).
7. Roedd y *babi* yn crio yn uchel (enw am blentyn ifanc iawn).
8. Mae'r *afal* yn goch ac yn felys (enw am fath o ffrwyth).
9. Gwnaeth y *tŷ* newydd argraff ar bawb (enw am adeilad lle mae pobl yn byw).
10. Roedd y *llyfr* yn llawn straeon diddorol (enw am wrthrych sydd yn cael ei ddarllen).
1. Mae *car* newydd gan y teulu. (Ein Fahrzeug auf Walisisch)
2. Roedd y *ysgol* ar gau oherwydd y tywydd gwael. (Ein Ort für Lernen auf Walisisch)
3. Mae'r *tŷ* yn eithaf mawr ac mae ganddo bedwar ystafell. (Ein Zuhause auf Walisisch)
4. Mae'r *siop* ar agor o naw y bore tan bump y prynhawn. (Ein Geschäft auf Walisisch)
5. Mae gan y *ci* flew du a gwyn. (Ein Haustier auf Walisisch)
6. Roedd y *bont* wedi'i difrodi gan y storm. (Ein Struktur für Überqueren auf Walisisch)
7. Mae'r *mynydd* yn uchel ac yn heriol i'w ddringo. (Eine hohe Erhebung auf Walisisch)
8. Mae'r *plentyn* yn hoffi chwarae yn y parc. (Ein junges Mensch auf Walisisch)
9. Mae'r *llyfr* yn llawn straeon diddorol. (Ein gelesenes Werk auf Walisisch)
10. Roedd y *dŵr* yn oer iawn yn y llyn. (Eine lebenswichtige Flüssigkeit auf Walisisch)
