Positioning Welsh Adjectives: Before or After? Exercises

Understanding the correct positioning of adjectives in Welsh is a crucial step in mastering the language. Unlike English, where adjectives typically come before the noun, Welsh has its own set of rules that can place adjectives both before and after the noun, depending on various factors such as emphasis, specificity, and stylistic preference. This can be a bit tricky for learners who are used to the more rigid structure of English. Our exercises are designed to help you navigate these nuances and develop a more intuitive grasp of Welsh sentence construction. Through a series of targeted exercises, you will practice positioning adjectives correctly in different contexts. You'll encounter scenarios where the adjective precedes the noun for emphasis, as well as instances where it follows the noun to convey a more neutral description. By engaging with these exercises, you'll not only refine your grammatical skills but also gain a deeper appreciation for the flexibility and expressiveness of the Welsh language. Dive in and start transforming your understanding of Welsh adjectives today!

Exercise 1

1. Mae hi'n *garedig* ferch (adjective describing a girl).

2. Mae'r afal yn *fawr* (adjective describing the size of the apple).

3. Roedd y gath yn *wyn* (adjective describing the color of the cat).

4. Mae gen i *hen* car (adjective describing the age of the car).

5. Prynais *las* dillad (adjective describing the color of the clothes).

6. Roedd y tŷ yn *hardd* (adjective describing the beauty of the house).

7. Mae'r ci yn *bychan* (adjective describing the size of the dog).

8. Roedd y llyfr yn *ddiddorol* (adjective describing the interest level of the book).

9. Mae hi'n *ddeallus* person (adjective describing intelligence).

10. Mae'r haul yn *boeth* (adjective describing the temperature of the sun).

Exercise 2

1. Mae'r *car mawr* yn y garej (big car).

2. Mae gen i *ci bach* (small dog).

3. Maen nhw'n byw mewn *tŷ newydd* (new house).

4. Mae hi'n gwisgo *ffrog goch* (red dress).

5. Roedd y *athro da* yn helpu'r plant (good teacher).

6. Mae'r *gwin gwyn* yn oer (white wine).

7. Mae'n bwrw *eira trwm* heddiw (heavy snow).

8. Gwelais i *ddraig fawr* yn y llyfr (big dragon).

9. Roedd y *babi bach* yn cysgu (small baby).

10. Mae'r *ceffyl du* yn rhedeg yn gyflym (black horse).

Exercise 3

1. Roedd y tŷ yn *fawr* (large house).

2. Mae'r plentyn yn *hapus* (happy child).

3. Roedd y ci yn *du* (black dog).

4. Mae'r ffilm yn *ddiddorol* (interesting movie).

5. Roedd y llyfr yn *hen* (old book).

6. Mae'r blodau yn *hardd* (beautiful flowers).

7. Roedd y tîm yn *gryf* (strong team).

8. Mae'r bwyd yn *flasus* (tasty food).

9. Roedd y mynydd yn *uchel* (tall mountain).

10. Mae'r dŵr yn *glir* (clear water).