Les transformations des noms au pluriel en gallois peuvent sembler complexes pour les apprenants de cette langue celtique riche et fascinante. Contrairement au français, où les règles de formation du pluriel sont relativement uniformes, le gallois présente une variété de terminaisons et de modifications internes. La maîtrise de ces transformations est essentielle pour une communication fluide et précise. Cette page vous propose une série d'exercices complets pour vous aider à intégrer et à maîtriser les règles spécifiques à la formation du pluriel en gallois. À travers ces exercices, vous pourrez non seulement pratiquer les changements de terminaisons, mais aussi vous familiariser avec les mutations consonantiques et les exceptions qui rendent cette langue si unique. Chaque exercice est conçu pour renforcer votre compréhension théorique tout en améliorant vos compétences pratiques. Que vous soyez débutant ou avancé, ces activités vous offriront des opportunités variées pour perfectionner votre usage des noms au pluriel en gallois. Plongez-vous dans ces exercices et laissez-vous surprendre par la beauté et la complexité de cette langue ancienne.
1. Mae'r *plant* yn chwarae yn y parc (enfant).
2. Rydw i'n gweld *ceffylau* yn y cae (cheval).
3. Mae llawer o *llyfrau* ar y silff (livre).
4. Rydyn ni'n bwyta'r *afalau* ar gyfer brecwast (pomme).
5. Mae'r *brodyr* yn chwarae gyda'i gilydd (frère).
6. Byddwn ni'n prynu *dillad* newydd ar gyfer y parti (vêtement).
7. Rydw i'n casglu *cerrig* ar y traeth (pierre).
8. Mae'r *menywod* yn gweithio yn y swyddfa (femme).
9. Rydw i'n gweld *adar* yn yr awyr (oiseau).
10. Mae'r *merched* yn dawnsio ar y llwyfan (fille).
1. Mae gen i ddau *lyfr* ar y bwrdd (singulier: llyfr).
2. Mae'r *plant* yn chwarae yn y parc (singulier: plentyn).
3. Rydyn ni'n gweld llawer o *adar* yn yr ardd (singulier: aderyn).
4. Maen nhw wedi prynu sawl *car* newydd eleni (singulier: car).
5. Roedd y *merched* yn gwisgo dillad lliwgar (singulier: merch).
6. Mae llawer o *farchnadoedd* yn y ddinas (singulier: marchnad).
7. Mae gan y *ceffylau* bedwar carn (singulier: ceffyl).
8. Byddwn ni'n mynd i dair *ysgolion* yfory (singulier: ysgol).
9. Roedd llawer o *llygod* yn y tŷ (singulier: llygoden).
10. Roedd y *dynion* yn gweithio'n galed drwy'r dydd (singulier: dyn).
1. Mae gen i ddau *gi* (animal domestique).
2. Mae'r *ceir* yn y maes parcio (moyen de transport).
3. Rydym wedi prynu llawer o *lyfrau* newydd (objet de lecture).
4. Mae'r *plant* yn chwarae yn y parc (jeunes humains).
5. Mae'r *cŵn* yn eistedd yn yr iard (animal domestique pluriel).
6. Mae'r *merched* yn caru dawnsio (jeunes femmes).
7. Mae'r *bwydydd* ar y bwrdd (nourriture pluriel).
8. Rydym yn hoffi'r *ceir* newydd (moyen de transport pluriel).
9. Mae'r *ysgolion* ar gau heddiw (établissement éducatif pluriel).
10. Mae'r *cyfrifiaduron* yn y dosbarth (appareil électronique pluriel).
