Maîtriser les phrases prépositionnelles complexes en gallois est une étape essentielle pour atteindre une aisance linguistique avancée dans cette langue celtique fascinante. Les prépositions, souvent combinées avec des pronoms et des compléments, peuvent transformer des phrases simples en constructions plus nuancées et expressives. Comprendre et utiliser correctement ces structures est crucial pour communiquer avec précision et fluidité. Nos exercices sont conçus pour vous guider pas à pas dans l'apprentissage de ces tournures complexes, en vous offrant des exemples pratiques et des explications détaillées. Les exercices proposés couvrent une variété de contextes et de situations, vous permettant d'appliquer vos connaissances de manière concrète et pertinente. Que vous soyez débutant ou que vous cherchiez à perfectionner vos compétences existantes, ces activités interactives vous aideront à renforcer votre compréhension des prépositions galloises et à les intégrer naturellement dans votre discours. En vous engageant régulièrement avec ces exercices, vous développerez une confiance accrue et une maîtrise plus fine de la langue galloise, vous rapprochant ainsi de la fluidité souhaitée.
1. Rydw i'n *mynd* i'r ysgol (verbe pour mouvement).
2. Mae'r llyfr ar y *bwrdd* (meuble plat).
3. Mae'r gath *o dan* y gadair (position en dessous).
4. Mae hi'n *eistedd* ar y soffa (action de s'asseoir).
5. Rydw i wedi *colli* fy allweddi (action de perdre).
6. Rydyn ni'n *aros* yn y gwesty (action de rester temporairement).
7. Mae'r plentyn yn *chwarae* yn yr ardd (activité de loisir pour les enfants).
8. Rydw i'n *darllen* llyfr newydd (activité intellectuelle avec un livre).
9. Mae hi'n *bwyta* brecwast (activité alimentaire du matin).
10. Mae'r ci yn *rhedeg* yn y parc (action de courir).
1. Mae hi'n *mynd* i'r ysgol (verbe pour mouvement).
2. Rwy'n *hoffi* darllen llyfrau (verbe pour exprimer une préférence).
3. Roedd e'n *bwyta* cinio pan alwodd hi (verbe pour l'action de manger).
4. Mae'r plant yn *chwarae* yn y parc (verbe pour l'activité des enfants).
5. Roedd hi'n *ysgrifennu* llythyr i'w ffrind (verbe pour l'action d'écrire).
6. Rydyn ni'n *mynd* i'r sinema heno (verbe pour indiquer une destination).
7. Mae'n rhaid i ti *ddysgu* Cymraeg (verbe pour l'acte d'apprendre).
8. Roedd y tywydd yn *braf* ddoe (adjectif pour décrire le temps ensoleillé).
9. Mae'r ci yn *cysgu* yn y gwely (verbe pour l'action de dormir).
10. Roedd hi'n *darllen* papur newydd y bore yma (verbe pour l'action de lire).
1. Mae hi'n *mynd* i'r parc (berf am symud).
2. Rydw i'n *darllen* llyfr yn y llyfrgell (gweithgaredd).
3. Byddwn ni'n *gweithio* yn y swyddfa yfory (berf ar gyfer cyflogaeth).
4. Mae e'n *gweld* ei ffrindiau yn y caffi (berf am synhwyro).
5. Rydw i'n *ysgrifennu* llythyr i fy ffrind (gweithgaredd gyda phapur a phen).
6. Maen nhw'n *bwyta* cinio yn y bwyty (berf am fwyta).
7. Mae hi'n *gwrando* ar gerddoriaeth yn ei hystafell (berf am synhwyro sain).
8. Rydyn ni'n *chwilio* am ein allweddi yn y tŷ (berf am ffeindio rhywbeth).
9. Mae e'n *nofio* yn y pwll dŵr (gweithgaredd yn y dŵr).
10. Bydd hi'n *siarad* â'r athro am y dasg (berf am gyfathrebu).
