Padroneggiare frasi preposizionali complesse in gallese può sembrare un compito arduo, ma con la giusta pratica e gli strumenti appropriati, diventa un viaggio linguistico affascinante e gratificante. Le frasi preposizionali sono fondamentali per esprimere relazioni spaziali, temporali e logiche in gallese, e la loro padronanza è essenziale per comunicare in modo chiaro e preciso. Attraverso gli esercizi proposti, avrai l'opportunità di esplorare e comprendere l'uso delle preposizioni gallesi all'interno di frasi complesse, migliorando così la tua competenza linguistica. In questa pagina, troverai una serie di esercizi progettati per aiutarti a rafforzare la tua comprensione delle frasi preposizionali complesse in gallese. Ogni esercizio è stato attentamente creato per coprire vari aspetti dell'uso delle preposizioni, dalla loro collocazione corretta alla combinazione con altri elementi grammaticali. Attraverso la pratica costante, svilupperai la capacità di costruire frasi più articolate e naturali in gallese, rendendo il tuo discorso e la tua scrittura più fluenti e accurati. Buon lavoro e buon divertimento nel tuo viaggio di apprendimento del gallese!
1. Mae'r ci yn *neidio* dros y ffens (berf ar gyfer symud yn uchel).
2. Dw i'n *mynd* i'r ysgol bob dydd (berf ar gyfer symud o un lle i'r llall).
3. Mae hi'n *hoffi* darllen llyfrau yn y parc (berf ar gyfer mwynhau rhywbeth).
4. Roedd y gath yn *cysgu* ar y soffa (berf ar gyfer bod yn segur gyda llygaid ar gau).
5. Mae'n rhaid i ti *fwyta* cyn mynd allan (berf ar gyfer cymryd bwyd i'r corff).
6. Byddwn ni'n *cerdded* i'r dref yfory (berf ar gyfer symud ar draed).
7. Mae'r plant yn *chwarae* yn yr ardd (berf ar gyfer cymryd rhan mewn gweithgaredd hwyliog).
8. Dydy e ddim yn *gwybod* yr ateb (berf ar gyfer bod yn ymwybodol o rywbeth).
9. Dw i'n *gweithio* gartref heddiw (berf ar gyfer cyflawni tasgau am arian neu gyfrifoldeb).
10. Mae hi'n *gweld* y ffrindiau yn y sinema (berf ar gyfer defnyddio'r llygaid i ganfod rhywbeth).
1. Rwy'n mynd i'r *ysgol* (lle mae plant yn dysgu).
2. Roedd y ci yn cuddio *o dan* y bwrdd (lleoliad isel).
3. Aethon ni am dro *drwy'r* parc (teithio mewn lle agored).
4. Byddaf yn cwrdd â chi *ar* y gorsaf drên (lleoliad cyhoeddus).
5. Rwy'n byw *ger* y llyfrgell (lleoliad agos).
6. Mae'r llyfr ar y bwrdd *ger* y ffenest (disgrifiad lleoliad).
7. Mae'r gath yn cysgu *ar* y soffa (lleoliad gyffredin).
8. Rydym ni'n gweithio *yn* yr ysgol (lleoliad lle mae pobl yn gweithio).
9. Roedd y car yn parcio *yn* y garej (lleoliad caeedig).
10. Byddwn yn cyfarfod *â* nhw yfory (cysylltiad ag amser).
1. Roedd hi'n *darllen* llyfr ar y soffa (berf am weithgaredd hamdden).
2. Mae'r ci yn *cysgu* yn y gornel (berf am weithgaredd anifeiliaid).
3. Rydw i'n *mynd* i'r ysgol bob dydd (berf am symudiad).
4. Mae hi'n *hoffi* bwyta siocled (berf am deimlad).
5. Roedd e'n *ysgrifennu* llythyr yn y swyddfa (berf am weithgaredd ysgrifennu).
6. Aethon nhw i'r *traeth* dros y penwythnos (lleoliad amdden arfordirol).
7. Roedd y plant yn *chwarae* yn y parc (berf am weithgaredd plant).
8. Mae hi'n *goginio* cinio yn y gegin (berf am weithgaredd cegin).
9. Roedd y bachgen yn *darllen* llyfr yn y llyfrgell (berf am weithgaredd dysgu).
10. Mae'r athro'n *dysgu* dosbarth yn yr ystafell ddosbarth (berf am weithgaredd addysgol).
