Gli avverbi di frequenza sono una parte fondamentale della lingua gallese, poiché ci permettono di esprimere con precisione quanto spesso compiamo determinate azioni. Comprendere e utilizzare correttamente questi avverbi non solo arricchisce il nostro vocabolario, ma migliora anche la nostra capacità di comunicare in modo chiaro ed efficace. In queste esercitazioni, ci concentreremo sugli avverbi di frequenza più comuni, come "aml" (spesso), "anhygoel" (raramente) e "bob dydd" (ogni giorno), per aiutarti a padroneggiare il loro utilizzo nel contesto quotidiano. Attraverso una serie di esercizi pratici, avrai l'opportunità di applicare ciò che hai appreso in situazioni di vita reale. Le attività proposte vanno dalla semplice costruzione di frasi all'uso degli avverbi in conversazioni più complesse. Questi esercizi sono stati progettati per essere accessibili a tutti i livelli di apprendimento, in modo che tu possa progredire gradualmente e con sicurezza. Pronti a iniziare? Mettiamoci alla prova con gli avverbi di frequenza gallesi e scopriamo insieme quanto possono arricchire il tuo modo di esprimerti!
1. Rwy'n *bob amser* yn codi yn gynnar (adferf amlder i ddangos rhywbeth sy'n digwydd yn gyson).
2. Mae hi'n *weithiau* yn mynd i'r dafarn gyda'i ffrindiau (adferf amlder i ddangos rhywbeth sy'n digwydd ambell waith).
3. Rydyn ni'n *fel arfer* yn cerdded i'r ysgol (adferf amlder i ddangos rhywbeth sy'n digwydd yn aml).
4. Mae e'n *bron byth* yn bwyta brecwast (adferf amlder i ddangos rhywbeth sy'n digwydd yn anaml).
5. Rydw i'n *byth* yn anghofio fy ngoriadau (adferf amlder i ddangos rhywbeth sy'n digwydd dim o gwbl).
6. Maen nhw'n *yn aml* yn chwarae pêl-droed ar y penwythnos (adferf amlder i ddangos rhywbeth sy'n digwydd yn gyson).
7. Rydych chi'n *bob tro* yn cymryd eich prydau bwyd i'r gwaith (adferf amlder i ddangos rhywbeth sy'n digwydd pob tro).
8. Mae hi'n *bron bob amser* yn darllen llyfr cyn mynd i'r gwely (adferf amlder i ddangos rhywbeth sy'n digwydd bron bob amser).
9. Mae e'n *bron byth* yn gwylio'r teledu (adferf amlder i ddangos rhywbeth sy'n digwydd yn anaml iawn).
10. Rydyn ni'n *yn aml iawn* yn mynd i'r sinema (adferf amlder i ddangos rhywbeth sy'n digwydd yn aml iawn).
1. Rydw i'n *bob amser* yn ymarfer corff (Adverb o amser sy'n golygu “sempre”).
2. Mae hi *yn aml* yn darllen llyfrau yn y parc (Adverb o amser sy'n golygu “spesso”).
3. Rydym ni *yn aml* yn mynd i'r sinema ar benwythnosau (Adverb o amser sy'n golygu “spesso”).
4. Mae'n *bron byth* yn bwyta brecwast (Adverb o amser sy'n golygu “quasi mai”).
5. Dydw i *byth* yn mynd ar wyliau yn y gaeaf (Adverb o amser sy'n golygu “mai”).
6. Mae e'n *bob amser* yn cyrraedd ar amser (Adverb o amser sy'n golygu “sempre”).
7. Mae'r plant *yn aml* yn chwarae yn yr ardd (Adverb o amser sy'n golygu “spesso”).
8. Mae hi'n *bron byth* yn gwylio teledu (Adverb o amser sy'n golygu “quasi mai”).
9. Rydyn ni'n *bob amser* yn mynd i'r gwaith ar y bws (Adverb o amser sy'n golygu “sempre”).
10. Dydy e *byth* yn bwyta llysiau (Adverb o amser sy'n golygu “mai”).
1. Rydw i *bob amser* yn mynd i'r ysgol ar amser (adferf o amlder sy'n golygu 'sempre').
2. Mae hi *yn aml* yn darllen llyfrau yn y parc (adferf o amlder sy'n golygu 'spesso').
3. Rydyn ni *bron byth* yn bwyta melysion (adferf o amlder sy'n golygu 'quasi mai').
4. Mae e *weithiau* yn cerdded i'r gwaith (adferf o amlder sy'n golygu 'a volte').
5. Rwy'n *byth* yn anghofio fy nghyfrifiadur (adferf o amlder sy'n golygu 'mai').
6. Maen nhw *yn aml* yn coginio cinio gyda'i gilydd (adferf o amlder sy'n golygu 'spesso').
7. Mae hi'n *bron bob amser* yn hapus (adferf o amlder sy'n golygu 'quasi sempre').
8. Rydyn ni *weithiau* yn mynd i'r sinema (adferf o amlder sy'n golygu 'a volte').
9. Mae e'n *byth* yn hwyr (adferf o amlder sy'n golygu 'mai').
10. Rwy'n *bron byth* yn cysgu yn ystod y dydd (adferf o amlder sy'n golygu 'quasi mai').